教师主导的旅行课程
由教师主导的短期旅行课程是一种令人兴奋的、丰富的出国留学方式. 你将在整个学期与教师会面，通过阅读为旅行做准备, lectures and coursework; then you'll travel 在 a semester break or 在 the summer to enhance your learning.
伯利兹课程描述
This fall semester course presents an in-depth study of the biology and taxonomy of corals while examining the 生态 of the coral reef system and the future of reefs, 最后是现场实验室. 你将在龙涎香礁美丽的泻湖中浮潜, 荷昌及巴卡拉奇科海岸保护区. The group is housed in a field station on the northern tip of Ambergris Caye with access to the reef ecosystem, 红树林, 海草床, 和丛林.
古巴
CIT 420:全球公民
- 面向:本科生
- 教师: 山姆McReynolds, Ph.D.
- 申请截止日期:2022年4月1日
古巴课程描述
前往古巴，探索令人兴奋的美国关系新时代.S.同时满足公民毕业要求. 在课程中, 你将了解古巴历史, 社会和文化，重点是古巴革命的影响. 你们在古巴期间的亮点包括通过与古巴人民的讨论进行文化学习, 参观了一个有机农业合作社和一所当地小学, 分享古巴流行的娱乐音乐, 跳舞, 和多米诺骨牌.
摩洛哥，理疗
PTH 725:物理治疗系文化能力体验
- 开放对象:物理治疗博士学生
- 教师: 塔拉Paradie， pt, m.S.
摩洛哥，物理治疗课程描述
This fall semester course will provide PT graduate students with knowledge regarding 文化 competency and sensitivity through classroom learning and learning experiences within the community in 丹吉尔、摩洛哥. 学生们将从研究和检查英美两国之间的一些差异开始.S. 和摩洛哥在公共卫生、医疗保健和文化领域的学习. 随着课程的进行, 它将把对文化能力的研究从课堂延伸到澳门银银河澳门周围的世界. 学生们将前往丹吉尔的澳门银银河澳门校园, 摩洛哥, 以便通过学习活动进一步体验不同的文化. These experiences will provide students with the opportunity to demonstrate 文化 sensitivity with a variety of populations and in a variety of settings.
2023年春季
哥斯达黎加课程描述
这是春季学期的课程，包括春假期间去哥斯达黎加旅行9天, 在那里你将探索热带雨林和所谓的干燥森林的惊人生物多样性. 你将进行实地调查，检查人类如何在环境中引起变化，如违约, 外来入侵物种, 全球变暖影响了这两种森林类型. 除了, 你将有机会滑索穿过森林的树冠, 花些时间在海滩上, 简单地享受热带森林的景色和声音. 回到美国后.S., you will spend the rest of the semester drawing upon your travel experience to help identify strategies to protect these natural systems from further human disturbance. 请注意，本课程可以在200级或400级进行, with students enrolling at the 400 level having greater expectations in terms of 这两个 depth of study and workload, 在此之前担任团队项目的研究团队负责人, 在, 在哥斯达黎加旅行之后.
危地马拉，职业治疗
OTR 699:危地马拉职业科学
- 开放对象:职业治疗科学硕士学生
- 教师: 克里斯汀·温斯顿, Ph.D.， otr / l, faota
- 申请截止日期:2023年1月1日
危地马拉职业科学课程描述
This spring course will provide you with knowledge regarding 文化 competency and sensitivity through classroom learning and clinical observations in Guatemala. You will begin by researching and examining some of the differences between the US and Guatemala in the areas of OT education, 卫生保健, 以及波特兰的校园文化. 随着课程的进行, 它将把对文化能力的研究从课堂带到你周围的世界. 你将于4月底和5月初前往危地马拉，为期12天，参观医院, 康复中心的设置, 以及非政府医疗保健相关组织和当地OT项目. These experiences will provide you with opportunities to demonstrate 文化 sensitivity with a variety of populations.
危地马拉，物理治疗
PTH 699:危地马拉的康复
- 开放对象:物理治疗博士学生
- 教师: 詹妮弗Audette， PT, Ph.D.
- 申请截止日期: 2022年11月1日
危地马拉，物理治疗课程描述
学生 will spend one week in Guatemala assisting in running a sports camp and PT clinic for children with disabilities at 转换的基础 在安提瓜, Guatemala and will visit programs serving people with physical disabilities and discussing disability issues with local healthcare providers. 阿蒂特兰湖过夜之旅和其他文化体验将包括在内. 预备课将举行，并将包括指定的阅读材料, 讨论, 和规划.
冰岛，北极探险旅游
ORM 275/275L:北极探险旅游
- 面向:本科生
- 教师: 艾梅Vlachos, M.S., Ed.D., CPRP
- 申请截止日期:2022年11月1日
北极探险旅游信息描述
旅游业是世界上规模最大、增长最快的行业之一, 因此，对熟练工人的需求不断增加. 在2017年全球经济影响报告中, 世界旅游理事会报告称, “在未来10年, 该行业将支持23%的新增就业岗位.“这门课程的重点是北极营销, 与探险旅游行业相关的管理和沟通. You will gain theoretical knowledge and practical skills needed to design and produce sustainable nature-and culture based experiences. 该项目的价值观基于对自然和文化的尊重和关注. 这门课 has a travel component which includes travel to Iceland in May where you will participate in activities related to Arctic adventure tourism and meet with local business owners in this field.
冰岛，自然历史
436年3月至436年1月:冰岛的自然史
- 面向:本科生
- 教师: 马库斯Frederich, Ph.D.
- 申请截止日期:2022年11月1日
冰岛自然历史课程描述
This spring semester course provides an in-depth study of the unique ecosystems for marine and terrestrial organisms, 以及冰岛独特的人类历史和文化. 您将探索地质特征，如火山口和间歇泉, hike in the fault line between the American and the European plate and learn about adaptations to a subarctic climate. 您还将探索冰岛的维京历史, 这与发现美洲大陆密切相关, 以及冰岛的可持续能源生产.
爱尔兰
Edu 242/242l:全球背景下的比较教育
- 面向:本科生
- 教师: 莱恩克拉克, Ed.D.
- 申请截止日期:2022年11月1日
爱尔兰课程描述
This spring semester course will investigate comparative education theories and philosophy to examine education in different contexts. 通过局部调查上下文, 国家和全球, 你将扩展你对社会的知识，以及这是如何通过学校制度来实施的. 在爱尔兰, 学生将参观学校，通过参观城堡了解爱尔兰文化, 莫赫悬崖, 和阿兰群岛. 其他亮点可能包括克里环和戈尔韦、科克、金塞尔和基拉尼地区.
意大利，物理疗法
PTH 799:意大利的PT和康复
- 开放对象:物理治疗学生博士
- 教师: 詹妮弗Audette， PT, Ph.D.
- 申请截止日期:2022年11月1日
意大利，物理治疗课程描述
学生 will spend two weeks in 意大利 visiting unique programs serving people with physical disabilities and discussing disability issues with Italian health professionals, 客户, 和学生. 文化体验将包含在课程的各个方面. 预备课将举行，并将包括指定的阅读材料, 讨论, 和规划.
摩洛哥，职业治疗
摩洛哥的职业科学
- 开放对象:职业治疗科学硕士学生
- 教师: 克里斯汀·温斯顿, Ph.D.， otr / l, faota
摩洛哥，职业治疗课程描述
This spring semester elective course for second-year Occupational Therapy (OT) graduate students provides advanced study in occupational science, 无国界职业治疗, 以及强调职业文化背景的跨专业实践. 学生将探索地点的交易, 对象, and people as they engage in everyday occupation and service to expand occupational participation in 摩洛哥. Occupational experiences with agencies and organizations in 摩洛哥 will provide population-based reflection and hands-on experiences. 这门课 includes the development of a sustainable project with outcome measurement based in ecological theory. 这门课, 旨在让学生沉浸在一种新的文化中, 将促进新的职业观点, 职业治疗, interprofessional实践, 以及对职业在社会中的价值的全球理解. 学生们将前往丹吉尔的澳门银银河澳门校园, 摩洛哥，1月初到1月中旬.
巴拿马
生物459/459l:保护 & 加勒比海岛屿的生态
- 面向:本科生
- 教师: Jeri福克斯, Ph.D.
- 申请截止日期:2022年11月1日
巴拿马航线说明
This spring semester course covers topics in history and geology of the Caribbean with an emphasis on the 岛 of Boca del Toros in 巴拿马. 你将学习诸如陆地, 岛, 海洋生物多样性, 种群的生态和进化.
2023年夏天
爱尔兰和/或冰岛，物理治疗
PTH 799:文化能力旅行体验
- 开放对象:物理治疗学生博士
- 教师: 艾琳哈， pt, d.P.T., Ph.D.， latat, atc
- 申请截止日期:2023年4月1日
注意: 如果你打算去爱尔兰和冰岛，请填写 这两个 应用程序.
爱尔兰和/或冰岛，物理治疗课程描述
This summer course will provide you with knowledge regarding 文化 competency and sensitivity through classroom learning and clinical observations in 爱尔兰 and/or Iceland. 你将从波特兰的校园开始，研究和检查美国和美国之间的一些差异.S. 以及爱尔兰/冰岛在教育、卫生保健和文化领域的合作. 然后你将前往爱尔兰或冰岛或两者都去. The 爱尔兰 travel component will run for 7 days in mid-August and include clinical visits and meetings with PT leaders. 你们还将前往北爱尔兰的贝尔法斯特. 紧接着，冰岛部分将在8月下旬持续8天. 您将参观冰岛大学并参加课堂学习活动, PT诊所, ÖSSUR运动实验室, 以及其他可用的临床和文化场所.
西班牙
PHP 405:全球健康状况
- 开放对象:药学博士学生，四年级
课程描述
This Advanced Pharmacy Practice Experience (APPE) provides you with a Spanish language and 文化 immersion experience, 以及格拉纳达大学的两门课程. 通过讲座和体验式学习, 您将在欧洲和美国范围内考察西班牙的医疗保健系统.S. 背景和反映在美国不断变化的医疗保健格局.S. 和国外.
伯利兹课程描述
This fall semester course presents an in-depth study of the biology and taxonomy of corals while examining the 生态 of the coral reef system and the future of reefs, 最后是现场实验室. 你将在龙涎香礁美丽的泻湖中浮潜, 荷昌及巴卡拉奇科海岸保护区. The group is housed in a field station on the northern tip of Ambergris Caye with access to the reef ecosystem, 红树林, 海草床, 和丛林.
埃及，理疗
PTH 799，埃及的物理治疗
- 开放对象:物理治疗博士学生
- 教师: 艾德丽安McAuley， pt, DPT
- 申请截止日期:2023年6月15日
埃及，物理治疗课程描述
这将是一门秋季招生课程，学生将学习包括历史在内的埃及文化, 政府, 经济学, 海关, 和宗教. 这次旅行将在1月初进行，为期两周. 学生们将在阿西乌特(一个400人的城市)度过大约5天的时间,大约在开罗以南5小时车程的地方). 阿西特大学有75名学生,000名本科生和近20名,000名研究生和两家医院. 埃及的理疗师主要为患有肌肉骨骼损伤的患者服务. 学生 will be able to engage with physical therapists and patients in the hospital and private PT clinics, 以及参加骨科查房和观察手术. 行程的最后将参观金字塔等历史文化景点, 坟墓, 寺庙, 博物馆, 当然, 尼罗河.
2024年春季
Galápagos课程描述
This is a spring semester course offered every other year that includes traveling to Ecuador and the Galápagos Islands for 11 days at the end of the semester. 整个学期, 学生参与讲座, 讨论, 研究和报告集中于特有物种和自然史, 生态, 岛上动物和植物的行为和进化. 该课程的实验室部分包括乘坐私人游艇参观Galápagos群岛. 旅行的亮点包括探索奥塔瓦洛斯市场(厄瓜多尔最大的本土市场), 追随达尔文的脚步去探索激发他传奇进化论的地点, 近距离接触不会飞的鸬鹚, 加拉帕戈斯企鹅, Galápagos乌龟和海鬣蜥, 观察和讨论发展对岛屿的影响, 在岛上徒步旅行, 在船上观星，与Galápagos海狮一起浮潜, 海龟和其他海洋野生动物. 这是一个千载难逢的机会，可以探索世界上最鼓舞人心的生态系统之一.
希腊 & 意大利
BIO 241/241L:希腊的解剖学和艺术 & 意大利
- 面向:本科生
- 教师: Kaushik Dutta, M.S.
- 申请截止日期:2023年11月1日
希腊 & 课程描述
In this spring semester course discover the intriguing connections between human anatomy and the art of the Renaissance masters, 包括达芬奇, 米开朗基罗, 卡拉瓦乔, 和贝尔尼尼. 在你五月的意大利和希腊之旅中, 您将游览雅典的历史遗迹, 罗马, 弗洛伦斯, 和博洛尼亚, 在一些欧洲最古老的大学里，它代表了现代解剖学的发源地.
爱尔兰
Edu 242/242l:全球背景下的比较教育
- 面向:本科生
- 教师: 莱恩克拉克, Ed.D.
- 申请截止日期:2023年11月1日
爱尔兰课程描述
This spring semester course will investigate comparative education theories and philosophy to examine education in different contexts. 通过局部调查上下文, 国家和全球, 你将扩展你对社会的知识，以及这是如何通过学校制度来实施的. 在爱尔兰, 学生将参观学校，通过参观城堡了解爱尔兰文化, 莫赫悬崖, 和阿兰群岛. 其他亮点可能包括克里环和戈尔韦、科克、金塞尔和基拉尼地区.
肯尼亚
Env 349/349l:东非的环境、健康和社区发展
- 面向:本科生
- 教师: 理查德·皮特森, Ph.D.
- 申请截止日期:2023年11月1日
肯尼亚课程描述
This is a spring semester course offered every other year with a 22-day field experience in 肯尼亚 in late May/June. 学期学习的重点是了解肯尼亚的当代环境, 卫生和社区发展问题在东非的政治, 文化, 以及历史背景. 实地体验包括访问顶尖大学, 博物馆, 国家公园, 从内罗毕穿过大裂谷到基苏木的陆路旅行, 寄宿在肯尼亚家庭, 在卡卡梅加雨林徒步旅行, 划船, 在维多利亚湖观鸟, 与当地伙伴组织合作开展土壤保持项目, and learning from and with community-based conservation researchers at a Maasai-owned educational resource center and conservancy in 肯尼亚’s South Rift.
墨西哥
CIT 420:全球公民
- 面向:本科生
- 教师: 山姆McReynolds, Ph.D.
- 申请截止日期:2023年11月1日
墨西哥课程描述
This spring semester travel course fulfills the Citizenship graduation requirement and includes a nine-day trip to 墨西哥 在 spring break. 你们将在库埃纳瓦卡度过最初的几天, 墨西哥中部重要的文化中心, 你将在哪里与寄宿家庭一起生活，并让自己沉浸在社区中. 然后你将前往附近的村庄Amatlán, 在生态旅游中心你会住在哪里, 在当地的学校教英语, 了解Amatlán独特的文化遗产.
巴拿马
生物459/459l:保护 & 加勒比海岛屿的生态
- 面向:本科生
- 教师: Jeri福克斯, Ph.D.
- 申请截止日期:2023年11月1日
巴拿马航线说明
This spring semester course covers topics in history and geology of the Caribbean with an emphasis on the 岛 of Boca del Toros in 巴拿马. 你将学习诸如陆地, 岛, 海洋生物多样性, 种群的生态和进化.
